小课堂:开学季注意预防流感

〖壹〗 、疫苗需在流感季前完成接种（通常每年9-11月），以产生足够抗体。日常防护：勤洗手：使用肥皂或含酒精的洗手液 ，尤其在饭前便后
、触摸公共物品后 。戴口罩：在人群密集场所或流感高发期
，儿童应佩戴儿童专用口罩
。避免接触：减少与有发热、咳嗽症状者的密切接触，必要时保持1米以上距离。

〖贰〗 、开学季孩子在学校接触的人多 ，要教导孩子养成勤洗手的好习惯
，按照七步洗手法，用流动水和肥皂或洗手液洗手 ，每次洗手时间不少于20秒 。提醒孩子在课间休息时
，避免与同学近距离密切接触，减少聚集性活动
。如果班级里有同学出现流感症状 ，要及时告知老师，并让孩子注意自我防护。

〖叁〗
、高发季节：每年10月至次年3月
，每隔2-3年可能出现新变异株引发全球流行 。开学季预防传染病的综合措施个人卫生习惯 洗手规范：饭前便后、接触脏物后洗手，双手接触呼吸道分泌物（如打喷嚏后）立即洗手
。物品清洁：勤换 、勤洗
、勤晒衣物和被褥 ，避免脏手接触口、眼 、鼻。

〖肆〗、“春捂秋冻”的预防策略 “春捂 ”原则：春季气温转暖时
，不要过早脱掉棉衣 。早晚气温变化大，过早脱棉衣 ，气温突然下降时人体抵抗力会下降
，易受流感病毒侵袭。一般人体体温保持在36℃左右为宜，低于此温度防御能力下降 ，高于则肌肤毛孔开泄易感风寒
。

〖伍〗
、开学季守护宝宝健康需从个人防护、健康习惯 、校园防护
、家庭防护及疫苗接种五方面综合落实
，具体措施如下：个人防护不可忽视科学佩戴口罩：在教室、食堂等人员密集场所，或乘坐公共交通时 ，正确佩戴口罩可有效阻挡飞沫传播
，降低感染风险。

〖陆〗 、预防措施：养成个人爱眼卫生习惯，勤洗手 ，不揉眼，分巾
、分盆使用 。若家中有急性结膜炎患者
，其毛巾、脸盆等生活用品应进行煮沸消毒，不要共用毛巾 、浴巾
。家庭成员
、密切接触者接触患者后 ，用75%乙醇消毒双手。通过了解这些疾病的预防措施
，家长们可以在开学季为孩子提供更好的健康保障 。

金斯健贝小课堂:疫情期间孕妈如何提高抵抗力

〖壹〗、总结：疫情期间，孕妈需通过科学饮食（保证蛋白质 、维生素
、钙铁摄入）和适量运动（如散步、瑜伽）提升抵抗力 ，同时注意个人防护（如戴口罩 、勤洗手）
，保持心情愉悦，为胎儿和自身健康保驾护航
。

〖贰〗、睡眠充足：长期通宵熬夜会严重破坏人体免疫系统 ，因此调整作息时间
，保证充足睡眠，是维护免疫力的基础。此外 ，还可以通过补充特定营养品来平衡免疫力
，如金斯健贝EpiCor复合粉，它富含9大免疫成分 ，安全
、营养、放心，适合孕妈妈和宝宝使用 。

〖叁〗 、保持心情愉悦：孕妈妈在孕期保持心情愉悦至关重要
。这不仅有助于预防妈妈患上抑郁症
，还能让宝宝感受到妈妈的积极情绪，对宝宝的健康发育十分有利。适当运动：准妈妈怀孕后不应总是安静地待在家里 ，而应进行适当的运动 。适当运动不仅能让准妈妈心情愉快
，提高抵抗力，还能促进胎儿心脏发育
。

幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案

幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子
、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法 ，养成良好的卫生习惯 。 感受病毒传播的强大力度
，激发自我保护意识。

幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识
。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识 。 活动准备： 幻灯片、白板 、胸卡 活动过程： 情景活动导入
。

幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像 ，初步知道要调节自己的情绪 。 能大胆的表达自己的情绪
。 活动准备： 教师心情播报录像
，小熊生病故事录音，自制麦克风
、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪 。

幼儿园大班心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪 ，并能了解几种基本的情绪
。 了解不同情绪对人身体健康的影像
，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪 。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音 ，自制麦克风、电视台
。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

幼儿园大班心理健康教育教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言 、行为等方法大胆表现 。 体验爱和被爱的快乐情感。 懂得怎样用实际行动来关心父母
、尊敬长辈
。 活动准备： 故事《快乐地家》
，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册 ，说给孩子的话（录音）
，感恩的心（歌曲）课件。

幼儿园心理健康教育教案1 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高 ，心理健康问题已日益引起全社会的重视 。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志
。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康
，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪 ，保持乐观向上的心境。

春季疫情防控主题班会教案

春季疫情防控主题班会教案 篇1 活动意图： 疫情期间
，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线
，他们是和平时期的英雄 。

防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片 、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生
、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义
。 激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展
，全面提高学生身体素质的决心。

小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事 。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识 ，掌握基本的校园安全常识
，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值 ，是防止学生生命受到伤害的根本之举
。为此
，我决定召开一节有关“生命
”的主题班会。

篇一：寒假疫情防控主题班会教案 活动目标 了解什么是新冠状病毒及其危害 。 大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法
。 感受病毒无处不在 ，激发其强烈的自我保护意识。 活动准备 前期幼儿对新冠状病毒有一定了解 。

幼儿园疫情防控主题班会教案 篇1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况
，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力
。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

疫情防控主题班会教案 （一）活动背景 新年伊始 ，一场突如其来的疫情席卷中国
，给全国带来了严峻的挑战 。疫情当前，举国同心
。在这场没有硝烟的战争中 ，各行各业的人挺身而出，众志成城
，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行 ，书写大爱诗篇
，谱写感天动地的生命赞歌 。

幼儿园疫情的教案

〖壹〗 、幼儿园疫情的教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害
。 通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识 ，注重个人卫生。 提高学生的防范意识、安全意识 。 活动准备 课件 活动过程 导入 同学们
，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国
。因为它的易传染性 ，很多人不幸中招。

〖贰〗
、幼儿园疫情方面教案1 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害 。 通过小组讨论
，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生
。 提高学生的防范意识 ，安全意识。 活动重点 使学生掌握正确的预防措施 活动难点 加强学生的卫生防控意识
，提高学生的自我保护能力 。

〖叁〗、幼儿园疫情开学第一课教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法
。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片 、白板
、胸卡 活动过程： 情景活动导入 。

〖肆〗、幼儿园疫情防控第一课教案 篇1 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
。 ”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障 ，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

〖伍〗 、预防新冠病毒幼儿园教案设计 教学目标 让幼儿了解新冠病毒的基本传播途径（飞沫
、接触） 。掌握日常防护的简单方法（戴口罩、勤洗手 、保持距离）
。培养幼儿主动防护的意识，减少恐慌情绪。