〖壹〗、疫情之下 ,出国留学计划并未完全“黄 ”,但面临短期阻碍与中长期不确定性,线上教育成为重要替代方案 。具体分析如下:疫情对出国留学的短期直接影响签证申请受阻:多国签证体系运转异常,学生无法按计划办理签证。例如 ,美国F1学生签证面谈预约时间已排至11月,导致秋季入学学生可能因签证延误错过开学。

〖贰〗 、疫情之下,多数留学生的留学计划受到了一定影响 ,但大多数学生留学想法并未动摇,仅少数确定取消留学计划。具体分析如下:57%留学生计划受疫情影响:QS全球调查显示,57%的受访者明确表示留学计划受到疫情影响 ,其中中国留学生受影响比例比较高,达66% 。不过,随着疫情渐趋稳定 ,留学生的留学意愿逐渐回转。
〖叁〗、疫情并未直接劝退今年的留学计划,反而对部分学生而言是挑战与机遇并存,许多学生已成功申请到理想院校的OFFER ,意大利疫情也基本得到控制,不建议因疫情放弃今年留学。疫情下留学观念的转变 疫情前:部分家长因国内高考竞争激烈,考虑送孩子出国留学以减轻压力,如计划送孩子去意大利留学 。
教育部新政允许因疫情影响无法出国的留学生 ,通过考核招录方式进入国内部分中外合作办学机构及项目或内地(祖国大陆)与港澳台合作办学机构及项目就读,并提供外方学位认证保障。政策出台背景受新冠肺炎疫情影响,全球学生流动受阻。
政策内容:教育部支持部分中外合作办学机构和项目自主招生 ,允许学生在不走出国门的前提下,攻读中外合作院校或项目,从而获取相应学位及学分 。解读:这一政策为留学生提供了在国内接受世界化教育的机会 ,避免了因疫情无法出国学习的困境。学生可以在国内完成学业,获得与出国学习同等的学位和学分。
教育部通过远程教育、国内借读、中外合作办学扩招 、驻外机构协调及就业支持等多举措解决留学生入学难问题,并取消《留学回国人员证明》简化手续 ,助力留学梦想不延误 。
影响:取消该证明后,留学回国人员在办理相关手续时将更加便捷,减少了不必要的环节和等待时间。留学生可在国内高校借读 背景:受新冠肺炎疫情影响 ,部分原计划出国留学的学生面临出国受阻的困境。为解决这一问题,教育部临时允许部分合作办学机构和项目适当增加招生名额,为这些受阻学生提供国内就学机会 。
〖壹〗、国外疫情对留学的影响主要体现在留学意向、目标国选取 、考试政策以及学习体验等方面,但并未动摇大多数人的留学想法 ,具体如下:留学意向方面:全球高等教育分析机构QS发布的《新冠肺炎疫情如何影响全球留学生》显示,中国留学生受疫情影响比例达66%,但决定放弃留学的仅占4%。
〖贰〗、疫情对出国留学的短期直接影响签证申请受阻:多国签证体系运转异常 ,学生无法按计划办理签证。例如,美国F1学生签证面谈预约时间已排至11月,导致秋季入学学生可能因签证延误错过开学。
〖叁〗、主要留学国家已开放边境 ,留学生日常生活逐渐回归正轨 。尽管航班仍受疫情影响,但整体趋势向好。
〖肆〗 、疫情后:家长因国外疫情严重,对孩子出国留学持谨慎态度 ,甚至反对孩子当年出国留学,要求孩子先上网课,留学计划暂缓。疫情对留学的挑战与机遇 挑战:国外疫情形势严峻 ,学生和家长对出国留学的安全性存在担忧,留学计划面临不确定性 。
〖伍〗、疫情对留学行业的冲击留学生群体首当其冲:海外疫情蔓延导致多国进入紧急状态,留学生面临航班锐减、票价高涨 、学业延期、被歧视、被驱赶等多重困境。回国与否成为留学生难以抉择的问题,留在国外需承受学业压力和安全风险 ,回国则面临高昂的机票费用和复杂的转机过程。
〖陆〗 、国外疫情对留学预科有一定影响,但整体影响不大,具体分析如下:国内学习阶段受影响较小报名国内大学留学预科项目的学生 ,需先在国内完成早期学业,再转入国外大学继续学习 。近来国内疫情已基本得到控制,生活秩序恢复正常 ,因此学生在国内学习期间,国外疫情对其课程学习、语言培训及专业知识提升的影响较小。
