中新网广西柳州3月21日电题：探访广西机器人“学校 ”“00后
”“教”机器人“成人 ”

作者林馨王伟臣

走进位于广西柳州市的广西具身智能数据采集及测试中心，“00后 ”吴东波每日在此开启“带娃”工作 。他的“孩子
”有些特别 ，是多台一米多高的人形机器人
。

吴东波走到一台机器人面前
，像教幼儿拿勺子一样，握着操作手柄 ，一点点引导机器人手臂伸向桌上的柳州螺蛳粉料包。“手腕再低一点
，手指力度放松……”他喃喃自语，眼睛紧盯着每一个关节的角度 。这样的动作 ，他每天要重复上百次
。

3月19日，在位于柳州的广西具身智能数据采集及测试中心
，机器人等待“学习 ”。王伟臣摄

大学毕业后，吴东波从深圳回广西发展 。“机器人行业是新兴行业 ，我看好这一行业发展前景
。
”今年1月
，他正式上岗成为机器人数据采集分析师，“教”机器人学“做人 ”。

“刚开始很难 ，机器人不知道什么叫‘拿’
，什么叫‘放’ 。
”吴东波说，他要通过手柄操控机器人的每一个关节 ，从手臂抬起的角度
，到手指捏合的力度，一遍遍示范
。以分拣柳州螺蛳粉料包为例 ，“教会”机器人需要15天到20天。

在工作中最难的
，是要“把自己代入机器人 ” 。吴东波解释：“人和机器人拿东西不一样。人凭感觉，机器人靠程序
。只有代入机器人的状态 ，去想它的关节怎么扭 、视觉怎么看，才能找到最合适的控制方式。
”

3月19日
，工作人员带机器人扫描应用场景 。王伟臣摄

工作几个月，吴东波已经“教”出了数个机器人“学生 ”
。有的掌握分拣技能 ，有的可以搬运箱子
，还有的在为即将到来的“广西三月三
”活动排练节目。

目前，该中心有120台工业人形机器人在此进行训练 。机器人经过多次动作学习后日均产出约1万条数据 ，这些数据再通过平台进行清洗
、标注、模型训练
，最终形成正确的技能模式
。当一个机器人“学成”后，便可将技能与其他机器人进行共享。

“现在机器人行业最缺的就是真实场景数据 。 ”广西具身智能数据采集及测试中心运营经理黄远送表示 ，机器人需要现实世界的海量数据“喂养”
。

作为西南工业重镇
，柳州市以汽车 、机械
、钢铁为核心的工业体系，积累了海量生产场景、工艺数据和应用需求 ，这正是具身智能产业落地生根的最佳沃土。目前
，柳州已培育人工智能终端及机器人规上企业48家，2025年产业产值达237.2亿元 ，同比增长39.5% 。

“教会了机器人，担心有一天会被机器人替代吗？
”面对这一问题
，吴东波表示：“机器人学习能力很强，但它再像人 ，也只是模拟人
，没有真实的人类情感和创造力
。”他希望把机器人“教 ”好，让它们日后能够代替人类从事高强度 、高危险的工作。(完)

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